«Mobbing er et stadig tilbakevendende problem i det norske samfunn. En økende digitalisering av hverdagen har medbrakt mye positivt, men det har også åpnet for en ny arena for mobbing. Digital mobbing er vanskeligere for allmennheten å oppdage, og gjør at mobbingen i større grad fortsetter etter at skoledagen er over. Tidligere kunne man få fri fra mobbingen når man kom hjem etter endt skoledag, denne friheten finnes derimot ikke på digitale arenaer.
Mobbing gjør hverdagen vanskeligere for elevene som allerede er utsatt. I tillegg medfører den ofte en betydelig dårligere livskvalitet og mobbingen kan hindre utviklingsmulighetene til personen som blir rammet. Man kan risikere at offeret får alvorlige skader både på kort og lang sikt. En mobbesituasjon har en tendens til å vare over lengre tid og kan få alvorlige konsekvenser dersom ingen forhindrer den. På den andre siden er terskelen for å melde ifra meget høy, da mobbeofferet ofte er redd for å ikke bli hørt og kun oppnå at hyppigheten og alvorligheten av mobbingen eskalerer.
Harstad scorer bra på undersøkelser angående mobbing og det er i gjennomsnitt færre som sier de blir mobbet i forhold til resten av landet. Likevel finnes det fortsatt de som opplever mobbing og i forrige elevundersøkelse gikk andelen opp. I kommunens tiltaksplan mot mobbing er «digital mobbing» såvidt nevnt, selv om det er noe som fremkommer oftere og i en mer alvorlig grad enn tidligere.
Lovhenvisning:
Jf. Opplæringslova av 1998 jf. § 9a-1.Generelle krav: ”Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.”
Spørsmål til ordfører
-Hvilke konkrete tiltak har kommunen gjort for å forebygge og redusere digital mobbing på skolene i Harstad?
-Evt. finnes det undersøkelser og statistikk på om disse tiltakene har hatt en effekt?
-Hvilke fremtidige tiltak har kommunen planlagt evt. iverksatt for å forebygge og redusere digital mobbing?